在小學部校長的帶領下，開展以下工作：1.承擔每周1-2個班的授課任務。2.管理教學常規，制定合適的監管機制，監管教學質量及課業落實情況，定期向校長反饋，提供改進方案，提高學生學業水平。3.組織高效的聽課、評課，自評、互評等，積極跟進，并提供針對性的反饋。4.開展教師月度和年度評估。5.負責各項與學術、課程相關流程的制定，比如常規教學流程，早讀流程，晚修學習活動整體設計與流程，學生主題化集會流程，家長會流程等等。協助德育部門制定班主任工作常規流程等。6.與教學主任合作，明確短期和長期教研重點及方向，有計劃地組織以結果為導向的教研活動，提高教學質量和學生的學業水平。積極將國家教育部門的研究課題納入教研項目。7.收集和存儲所有課程相關資源，構建學校課程資源庫。8.持學校家校社區的建設，增進家長對課程的了解，組織家長觀課、家長講堂、課程體驗與分享等等相關活動。9.資料收集與管理。教師與學生檔案材料、新生錄取評估表。教學審查和考核資料。包括教育局及其他相關單位檢查所需資料的整理。10.考務工作。試卷的復印、分發、收集、裝訂、存儲，制定清晰的考試流程。安排監考人員及其職責。準備考試所需用品。安排考試場地。組織評卷和考試分析。11.教師發展。科研成果統計、展覽；組織表彰大會。做好課題通知、申報，教師職稱評定。12.教學調查工作。協助召開教師、學生座談會；組織學生對教師、教師對學生的問卷調查。13.學生競賽及活動。協助各部門組織教學相關的各類競賽。學生獎勵活動及名單統計。協助相關部門組織學生做好校內外教學活動與實踐。14.對外聯絡，承辦教學方面對外的各種聯絡。包括與教育局的聯系溝通、各種教學單位之間的接待等等。15.與教學主任合作負責組織教師教學成果展示，如學術年會、課程分享會，組織參與國內外教學成果展示及競賽。16.協助學生事務中心開展研學、夏冬令營等活動。17.參與教師招聘、招生活動。任職資格：1.本科及以上學歷。2.教學經驗不少于8年。3.本崗位相關工作經驗不少于2年，熟悉以上工作內容。4.熟悉學科大單元設計和跨學科單元設計。5.熟悉國家課程和新課標。6.具備創新意識，探索精神，視野開闊，善于交流。

中山市弘科未來學校（原中山阿丁萊）引入全球IB混校排名前10名校英國阿丁萊學院（Ardingly College）的全人教育和科技基因，以因材施教、培養終生學習者為教育理念，致力于賦能孩子的全球勝任力，未來將打造成一所立足大灣區輻射全國的十五年一貫制高端民辦國際化特色學校。 學校總投資高達12億元人民幣，地處于粵港澳大灣區幾何腹地的中山岐江新城(東區濠江西路233號)，輻射廣州、珠海、深圳、澳門等城市。校園依托優越的地理位置及融合社區的可持續發展，將建成占地面積6.5萬平方米、建筑面積13萬平方米的智慧校園。學校于今年9月正式開學，完整涵蓋了幼兒園、小學、初中及高中學段，幼兒園以上學生可選擇全寄宿或走讀。