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青島人才求職

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    小學(xué)副校長(zhǎng)

    面議 | 青島市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)制定學(xué)校年度發(fā)展規(guī)劃及財(cái)務(wù)預(yù)算，并報(bào)學(xué)校理事會(huì)批準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)成果負(fù)責(zé)；2、負(fù)責(zé)執(zhí)行和落實(shí)理事會(huì)及上級(jí)教育主管部門的文件精神，定期匯報(bào)，有效溝通，確保辦學(xué)行為的合法和規(guī)范。 3、負(fù)責(zé)雙語(yǔ)學(xué)校的前期籌備，包括但不限于校區(qū)改造、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及招...
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    教學(xué)研發(fā)與創(chuàng)新崗位

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    1、教學(xué)創(chuàng)新研究：關(guān)注國(guó)際高等教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展前沿趨勢(shì)，研究國(guó)際高等教育教學(xué)創(chuàng)新研究成果的本土化應(yīng)用，進(jìn)行國(guó)際高等教育創(chuàng)新教學(xué)研究，完成相關(guān)分析報(bào)告2、教學(xué)資源建設(shè)：研究線上、線下、國(guó)際、國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)優(yōu)質(zhì)課程，各類精品課程，慕課資源，及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐類等與教學(xué)相關(guān)的資源，...
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    教務(wù)處副處長(zhǎng)

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)： ●協(xié)助處長(zhǎng)貫徹落實(shí)學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃，做好人才培養(yǎng)和教學(xué)改革相關(guān)工作●協(xié)助處長(zhǎng)做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與管理工作●負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查和監(jiān)督各院部教研活動(dòng)實(shí)施，協(xié)助進(jìn)行教務(wù)處層面的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)。●負(fù)責(zé)教師教研教改成果申報(bào)的通知傳達(dá)、組織及落實(shí)工作...
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    教務(wù)處管理人員

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    教務(wù)處管理人員（國(guó)際化方向）崗位職責(zé)：1、協(xié)助部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)校中青年骨干教師或相應(yīng)團(tuán)隊(duì)，打造具有國(guó)際特色的課程體系及教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理制度。2、 協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好教育教學(xué)的日常管理、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革與發(fā)展、質(zhì)量工程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作。3、 負(fù)責(zé)國(guó)際化教學(xué)改革...
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    大學(xué)教師/教授

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    1.高質(zhì)量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向（OBE），培養(yǎng)具備深刻人工智能領(lǐng)域理解的學(xué)生，包括：教授人工智能相關(guān)專業(yè)知識(shí)；帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)操項(xiàng)目、專業(yè)競(jìng)賽及畢業(yè)設(shè)計(jì)...
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    中外合作項(xiàng)目市場(chǎng)專員

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    一、工作職責(zé)：1.活動(dòng)運(yùn)營(yíng)：全面負(fù)責(zé)各類線下活動(dòng)的策劃、組織、執(zhí)行、監(jiān)控和總結(jié)工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。2.市場(chǎng)宣傳：主導(dǎo)市場(chǎng)調(diào)研，市場(chǎng)活動(dòng)文案的創(chuàng)意構(gòu)思、策劃與撰寫，負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)、制作與發(fā)布，以提升學(xué)校各類留學(xué)項(xiàng)目的影響力。3.物料管理與費(fèi)用控制：制定...
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    國(guó)際合作專員

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)1. 國(guó)際學(xué)生的招生工作；2. 維護(hù)現(xiàn)有的院校合作發(fā)展關(guān)系，并主動(dòng)建立，拓展新的院校，海外教育機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系；3. 熟悉學(xué)院的專業(yè)，課程，承擔(dān)現(xiàn)有國(guó)際合作項(xiàng)目的運(yùn)行。崗位要求1. 碩士研究生學(xué)歷，專業(yè)不限，海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；2. 具備3年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)發(fā)...
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    學(xué)生工作負(fù)責(zé)人

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)(包括但不限于)（一）對(duì)學(xué)生工作富有熱情，熟悉了解學(xué)生工作，有志于成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和引路人。（二）科學(xué)規(guī)劃學(xué)院學(xué)生工作，構(gòu)建和完善學(xué)院學(xué)生工作管理機(jī)制，健全學(xué)生工作制度。（三）落實(shí)學(xué)校及學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作的各項(xiàng)決策部署，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生黨建和思想政...
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    建筑學(xué)院副院長(zhǎng)

    面議 | 青島市 | 博士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)： 1.在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，配合院長(zhǎng)做好建筑學(xué)院的教學(xué)、科研和行政管理工作。 2.根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，配合院長(zhǎng)組織擬定建筑學(xué)院的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，提出 具體改革措施。 3.負(fù)責(zé)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴(yán)格教學(xué)管理，保證教 學(xué)質(zhì)量...
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    數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教...

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)1.高質(zhì)量完成數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的核心課程授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向（OBE），培養(yǎng)具備深刻數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域理解的學(xué)生，包括：教授大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)；帶...
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    電氣專業(yè)教師

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)：1.具有高尚的師德、學(xué)術(shù)道德和良好的教風(fēng)。2.編制授課計(jì)劃，建設(shè)教學(xué)資源，承擔(dān)課程講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施與質(zhì)量管理，指導(dǎo)并推進(jìn)理論與實(shí)踐教學(xué)、課外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)、就業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等的執(zhí)行與質(zhì)量管理。3.積極參加學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)，并參與教育...
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    機(jī)械專業(yè)教師

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)：1.具有高尚的師德、學(xué)術(shù)道德和良好的教風(fēng)。2.承擔(dān)機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)踐課程教學(xué)任務(wù)，確保課程質(zhì)量和學(xué)生滿意度。編制實(shí)踐課程教案、授課計(jì)劃，并根據(jù)課程要求準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)訓(xùn)材料，確保教學(xué)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，關(guān)注學(xué)生的操作過(guò)程，提供...
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    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教研室主任

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐工作的工作計(jì)劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢(shì)，組織團(tuán)隊(duì)積極有效地開展具有前...
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    人工智能教研室主任

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定人工智能專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐工作的工作計(jì)劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握人工智能專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢(shì)，組織團(tuán)隊(duì)積極有效地開展具有前瞻性且富有成果的教科研探...
  • 企

    大數(shù)據(jù)教研室主任

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐工作的工作計(jì)劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢(shì)，組織團(tuán)隊(duì)積極有效...
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    界面交互設(shè)計(jì)教師（計(jì)算機(jī)應(yīng)...

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗 位 職 責(zé) ：1.基本要求：按照教學(xué)規(guī)范和教學(xué)大綱高質(zhì)量完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程教學(xué)體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，包括：教授計(jì)算機(jī)應(yīng)...
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    人工智能專業(yè)教師

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)：1.高質(zhì)量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向（OBE），培養(yǎng)具備深刻人工智能領(lǐng)域理解的學(xué)生，包括：教授人工智能相關(guān)專業(yè)知識(shí)；帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)操項(xiàng)目、專業(yè)競(jìng)賽...
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    軟件工程專業(yè)教師

    面議 | 青島市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé):1.基本要求：按照教學(xué)規(guī)范和教學(xué)大綱高質(zhì)量完成軟件工程專業(yè)課程的授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程教學(xué)體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具有軟件工程專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，包括：教授軟件工程相關(guān)專業(yè)知識(shí)；帶領(lǐng)、指...
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    視覺傳達(dá)系系主任

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)：1. 負(fù)責(zé)視覺傳達(dá)專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃與實(shí)施；2. 負(fù)責(zé)視覺傳達(dá)系日常行政工作；3. 領(lǐng)導(dǎo)并組建專業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，完成高水平教科研項(xiàng)目；4. 負(fù)責(zé)省級(jí)專業(yè)、課程的建設(shè)及申報(bào)；5. 通過(guò)自身具備的本學(xué)科前瞻的學(xué)術(shù)視野、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的研究能力，帶領(lǐng)學(xué)科的...
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    藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫系主任

    面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

    發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)：1.負(fù)責(zé)動(dòng)畫專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃與實(shí)施；2.領(lǐng)導(dǎo)并組建專業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，完成高水平教科研項(xiàng)目；3.負(fù)責(zé)省級(jí)一流專業(yè)、一流課程的建設(shè)及申報(bào)；4.通過(guò)自身具備的本學(xué)科前瞻的學(xué)術(shù)視野、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的研究能力，引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展；5.引領(lǐng)并帶動(dòng)青年教師組建科...