甲方：_________　　乙方：_________　　為了有效管理_________大學校園網，保證校園網的安全和可靠運行，更好地為學校的教學和科研工作服務，甲方和乙方特簽定以下協議：　　1．_________大學校園網的主要目的是為全校師生的教學和科研服務，在“校園網絡化”的基礎上，實現“辦公自動化、教育信息化”。因此，乙方不得利用校園網從事有任何商業目的的活動。未經甲方和有關部門的批準，乙方不得利用校園網提供的接入服務開辦有商業目的的個人網站。甲方鼓勵和支持有內容和技術保障的用戶經過甲方和學校有關部門批準后，開辦與教學、科研有關的網站。但不得在網頁上鏈接任何廣告和其它含有廣告鏈接的網頁。　　2．乙方所在位置的接入設備屬入國有財產，乙方有義務保證接入設備的安全和完好，不能隨意對其進行移動、更換和破壞。在對房間進行裝修和其它可能對接入設備造成損害的情況下，乙方應及時通知甲方，并在甲方的指導下，采取相關措施以保證接入設備的安全和不被損壞。在接入設備出現故障時，乙方不能擅自拆卸和維修，應及時向甲方報告。否則，乙方必須承擔更換接入設備的成本和維修費用。　　3．乙方必須向甲方提供相關的個人消息，并保證所供信息真實、有效。甲方必須為乙方的個人信息保密，并有義務在必要時，依法向國家有關機關提供乙方的個人信息。　　4．甲方必須對乙方提供校園網相關的技術支持和服務，并利用多種方式公布相關的技術和技術參數。甲方接受乙方的電話和電子郵件的技術咨詢。甲方保留根據校園網建設情況，對已經采用的技術參數進行必要更改的權利。甲方在更改技術參數時，必須利用多種方式公布新的技術參數，接受乙方電話和電子郵件的咨詢，但恕不向乙方個人專門通知，。　　5．乙方應按時繳納有關費用。甲方恕不對欠費用戶專門通知，并保留對欠費用戶停止服務的權利。對已欠費的用戶，在繳清所欠費用后，才能重新獲得服務。對于長期欠費的用戶，甲方將收回其所占用的網絡資源。　　6．乙方不得通過校園網瀏覽非法網站。乙方在使用校園網的電子郵件服務器收到非法電子郵件時（不包括其它服務商提供的電子郵件服務），應保留原始記錄，并及時向甲方報告，由甲方提取相關數據。提倡網絡文明，乙方不得利用校園網復制、傳播不文明的內容，不得對他人進行誹謗和攻擊，發泄對他人的不滿。乙方在受到他人誹謗和攻擊時，應及時向甲方報告，不得利用校園網進行的報復。甲方將永久終止向乙方提供校園網服務，對情節嚴重者，將提交國家有關部門處理。　　7．乙方必須保證所接入的計算機里沒有存儲涉及保密內容的信息，甲方不對乙方接入計算機里面的信息安全負責。甲方提倡存儲有技術秘密、學生成績、有重要商業價值的信息、重要個人信息等內容的計算機不接入校園網，甲方提倡乙方對已經接入校園網的個人計算機采取一定的技術措施以保證計算機的信息安全。　　8．乙方必須妥善保管甲方提供的用戶名、密碼等等。由于乙方保管不善所造成的經濟損失，甲方概不負責。乙方忘記有關密碼后，必須攜帶有效證件和有關憑證，到甲方所在地填寫有關表格后，由甲方重新設置密碼。甲方概不接受通過電話和電子郵件提出的更改密碼的申請。　　9．在乙方已經繳納費用的服務期限以內，由于乙方違反有關規定，甲方需要終止對其服務時，甲方概不返還乙方還沒有消費的費用，但可以視情況，沖抵其它費用。在此情況下，甲方將有關決定通知到乙方個人，并記入有關檔案。　　10．乙方不得利用國際聯網制作、復制、查閱和傳播下列信息：煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施的；煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度的；煽動分裂國家、破壞國家統一的；煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；損害國家機關信譽的；其他違反憲法和法律、行政法規的。　　11．乙方不得從事下列危害計算機信息網絡安全的活動：未經允許，進入計算機信息網絡或者使用計算機信息網絡資源的；未經允許，對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加的；未經允許，對計算機信息網絡中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加的；故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的；其他危害計算機信息網絡安全的。　　12．乙方不得在接入的計算機里安裝任何非法軟件，乙方保證遵守相關的版權聲明，由此引起的法律后果均與甲方無關。乙方同時保證遵守國家有關部門發布的法律法規。甲方將提供相關的法律法規文件的鏈接，在乙方簽訂本協議以后，甲方視同乙方已經閱讀有關法律法規。　　13．本協議的解釋權歸甲方。　　甲方（蓋章）：_________       乙方（簽字）：_________　　代表人（簽字）：_________　　_________年____月____日      _________年____月____日　　簽訂地點：_________          簽訂地點：_________